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111-2-15第15週1120522彩虹熊週報

性別多樣化的認識與尊重

張曉亭/輔導主任彙整

         性別多樣化又稱為「多元性別」,兩者名稱常常混用,基本上是一個包容的「概念」,也是一個「術語」,用以代表人們的社會性別特徵,性傾向和性別認同的所有多元性,而不需詳細說明或列舉形成這種多元性的每個個體、特徵或行為,也就是我們會用「多元性別」一詞,來稱呼各種不同性別與性傾向的族群。

 

         我們過往常聽到傳統且耳熟能詳的一句話,就是「男生要有男生的樣子,剛強成熟、不能掉眼淚,要出外打拼、有成就…」,「女生要有女生的樣子,溫柔 可人、做事要細心、要穿裙子,要把家裡顧好…」,這些看似簡單卻是極為嚴肅的性別議題,在今日都正面臨考驗。因此,如何看待性別多樣化也是一種嶄新的挑戰,因為它延伸到每個人對自己、對他人的性別認同與感受,每個人接觸性別議題,可能很自然地出現傳統的性別意識而相對忽略性別多樣性。

 

        社會科學領域的研究似顯示,性傾向可能是流動的,人們能夠選擇他們自己的性傾向(竇秀蘭,2014)。如同校園中經常會經歷或看到與傳統性別價值觀差異的學生,他們可能是性少數,他們也需要一個性別友善的環境。因此,我們須協助不讓性少數成為偶然事件受害者,同時強化社會大眾包容與理解的態度與能力,真正做到「看見差異尊重不同」的基本素養。歡迎點閱 111-2-15第15週1120522彩虹熊週報.pdf