目的
(一) 鼓勵中小學生運用線上數位閱讀，合作進行專題探究學習。
(二) 培養定義問題、搜尋、瀏覽、組織、統整和呈現資料的數位閱讀核心能力。
(三) 透過線上數位閱讀探究學習的 歷程 ，幫助學生發展數位自學力。
(四) 藉由學習成果發表會，促進校際觀摩交流，分享數位時代的學習方式。

辦理單位
(一) 指導單位：教育部國民 及 學 前教育署
(二) 主 辦單位： 財團法人台灣閱讀文化基金會
國立公共資訊圖書館、臺中市政府教育局
(三) 協辦學校：臺中市文心國民小學、臺中市曉明女子高級中學
(四) 合作單位：財團法人報導者文化基金會、清華大學柯華葳教授閱讀研究中心

活動網站： 1 1 5 年度柯華葳線上數位閱讀專題探究競賽網站
網址https://eliteracy.twnread.org.tw/( 調整中)

參加對象：全臺公私立國民中小學四至九年級學 生 ，每隊由 3 至 4 名學生組隊參加，每位學生以參加一隊為限，各校不限參與隊數。

活動組別
（一） 國小 A 組： 114 學 年度國小 部普通班 3 0 班 含 以下之 學校 ，不含私立學校
（二） 國小 B 組： 114 學 年 度國小部普通班 3 1 班 含 以上，及私立國小部之學校

（三） 國中 C 組： 114 學 年度國中部普通班 30 班 含 以下之 學校 ，不含私立學校
（四） 國中 D 組： 114 學 年度國中部普通班 31 班 含 以上，及私立國中部之學校

報名方式

(一) 報名期間：
於
115 年 1 月 1 2 日 一 至 3 月 3 日 二 至競賽網站線上報名，取得隊伍、學生及指
導老師編號。
(二) 公告日期：
於
115 年 3 月 5 日 四 12:00 公告報名完成名單。
(三) 注意事項：
1. 無論參加探究學習或競賽（請參閱附件一說明），兩者歷程、期程與規則皆相同。
2. 由 學校 承辦人 統一報名 承辦人與 指導老師可為 同 一人 ))，參賽學生與指導教師皆
須為同一學校。
3. 每 位學生 限報名 1 隊，每隊學生 3~4 人為限。每隊指導教師以 2 人為限，須為現職
教師，或經合法任用之代理代課教師或實習教師，同一教師可指導 1 個以上隊伍。
4. 請學校自行列印參加聲明書（如附件二），提供學生及家長親自簽名。完成簽名之
聲明書留校備查即可，無須回傳台灣閱讀文化基金會。各隊報名即視為同意參加
聲明書所列事項。
5. 進入初賽前，隊伍可以更換隊員或指導教師，請自行在競賽網站平台修改資料 。

詳細資訊請詳見附件實施計畫